В основе этого метода лежит признание индивидуальности ребенка и уважение его, как личности. Ведь в каждом малыше с рождения заложена потребность познавать окружающий мир, задача взрослых – лишь обеспечить для этого нужные условия: обеспечит объекты для познания, создать среду, в которой это познание может быть возможно, не мешать ребенку действовать самостоятельно, приходя на помощь лишь в том случае, когда ребенок эту помощь попросит.
В раннем возрасте большая часть интересующих ребенка вещей ему недоступна. У малыша плохо развита координация движений, он не знает, как обращаться со многими вещами, не слишком уверен в себе. Задача взрослых – помочь решить ему эти проблемы.
Основная цель родителей – поддерживать интерес ребенка. Прежде чем отдать малышу новое развивающее пособие или игрушку на самостоятельное изучение, вам нужно показать, как правильно с этим работать и какого результата можно добиться. Если ребенок будет уверен в том, что у него получится, то он не потеряет интерес к игре.
Монтессори считала, что дети должны научиться быть самостоятельными. И задача взрослых – помочь им в этом. Необходимо большое терпение, чтобы наблюдать как малыш старается сделать то, что у него пока не получается, а не быстро и ловко сделать все самой, но это необходимо, иначе скоро ребенок прекратит делать самостоятельные попытки. На каждом возрастном этапе у ребенка формируются определенные навыки, иногда эти этапы довольно коротки и главное – не упустить нужный для развития момент и помочь малышу познать новое и интересное в этом мире.
Older news items:
- 08/03/2011 15:38 - Как научить ребёнка не бояться врача
- 23/02/2011 08:55 - От девочек-сорванцов к лесбиянкам
- 23/02/2011 08:51 - Предотвращение гомосексуальности. Руководство для родителей (Часть 2)
- 23/02/2011 08:49 - Предотвращение гомосексуальности. Руководство для родителей (Часть 1)
- 13/02/2011 17:28 - Психология младенца или что нужно знать будущей маме.
